随着移动互联网技术的发展和智能终端的普及,如何运用移动终端网络学习平台发挥混合学习教学模式整合线上和线下教学资源的优势,提高教学有效性,是当前混合学习教学模式创新的新热点。研究以《商业伦理学》的课程建设为实践基础,将"手机直播"课堂引进大学课堂,运用混合学习教学模式,构筑移动学习共同体,融合高校师生特征整合高校内外的教学资源,探索高校混合学习教学模式新路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
