庖丁解牛是我国古代流传下来的一则寓言故事。它告诉我们,世界上一切事物都有其自身固有的规律性,只要在实践中做有心人,不断摸索,久而久之,就能熟能生巧。在当今快速发展的中国,创新型国家建设成果丰硕,这与庖丁解牛般的工匠精神是分不开的。本文为庖丁解牛注入了新的时代因素,从庖丁解牛分析中国传统工匠精神的基本内涵,探索在新时代中学师生中弘扬工匠精神的有效路径,从而促进学生语文核心素养的形成。
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