运用文献资料法、专家访谈法与文本分析方法,围绕"我理想的大学体育"进行资料收集,运用Nvivo 11.0性质分析软件分析研究大学生体育核心素养的构建。研究认为:体育的自觉性是大学体育核心素养的主要特征,体育参与的自主性是自觉性养成的实践基础。研究发现:大学体育主要服务于健康生活与自主学习两个核心素养的培养。大学体育核心素养包括健康促进的知识、健康促进的行为、自主运动的能力、自觉运动的习惯、自我教育的态度、自我提升的品格六项素养。
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