课外阅读四重奏

作者：董占军

来源：语文教学与研究, 2019, (14): 80-81.

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"部编语文新教材对阅读课程结构也进行了较大的调整,形成了"教读——自读——课外阅读"三位一体的阅读教学框架,提倡将课外阅读纳入课时计划当中,力求发挥教师的导读作用,激发学生的阅读兴趣,教给学生阅读方法,改变学生不读书的状态。可以说,课外阅读教学越来越重要。这是时代变化的要求,是学生自身发展的要求,也是语文教学生