<正>苏步青说:"学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。"对于数学学习来讲,一定量的训练是学生学好数学的保证。但题目有"好题目"与"坏题目"之分。"坏题目"不仅无助于学习,反而会加重学生学习负担,不利于学生取得好成绩。什么样的题目才是好的数学问题呢?蕴含着数学思想的题目是好题目,这类题目具有一种迁移性与生长性,是进一步学习的需要,有助于学生形成科学的思维方法,体会数学
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