不等式恒成立求参数取值范围，是高中数学常见问题，也是高考的热点.解决此类问题的方法有很多，对于端点处函数值满足一定特征的情况，我们可以考虑“端点效应”解题.然而，有时候我们会遇到端点效应失效的情况.本文通过研究文献[1]，并结合一道高考模拟试题谈对端点效应的思考.
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