借助汉字文化魅力渗透学生德行修养教育

作者：李娅

来源：教学管理与教育研究, 2019, (09): 14-15.

• 汉字文化魅力
• 小学生
• 德育

文章尝试以小学语文教材为依托,在学本位的原则下,按照核心素养教学诉求,围绕汉字文化魅力渗透学生德行修养教育的实践展开分析和讨论。