优化小学语文课堂提问教学的措施分析

作者：张银花

来源：学周刊, 2020, (03): 92.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.03.088

• 小学语文
• 课堂提问教学
• 措施

课堂提问是提升学生思维能力、吸引学生课堂注意力的有效教学方法。课堂提问教学的有效应用对学生语文知识的学习、理解、应用有着积极的影响,另外还能培育学生的问题意识,使学生学会发现问题、解决问题。本文将与实际结合,分析小学语文教育现存的问题,并且对优化小学语文课堂提问教学的措施展开分析。