<正>《数学课程标准(2011年版)》指出:"学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"这就要求教师必须关注课堂教学中的对话。有效的对话不仅能展现出学生对知识的理解,个性化地表达自己的想法,而且还可以通过对话听取他人的意见,共享思维过程,从而使学生能更好地审视自己和他人的观点,培养自己的批判性思维和数学语言表达能力。那么在课堂教学中如何做到有效的对话呢?
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