在现代教育中,以多媒体为主要形式的现代教育技术手段越来越多的被引入幼儿教学,并日益受到重视和运用。语言活动对幼儿来说是相对枯燥的,而具有直观、逼真的形象效果的多媒体教育手段运用到语言教学活动中能够很好地利用幼儿心理特点和认知规律从而提高幼儿学习的积极性和兴趣,激活幼儿的思维,有利于其情感的培养。作为幼儿教师完全有必要熟练掌握现代化教育技术,善于运用多媒体教学手段,发挥其现代教育技术的功能,结合活动实际,不断总结经验,完善教学方式,提高教学效率。
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