摘要

评价标准的可依据性美国教师评价的主要依据是"评估准则"——一组根据教师行为确定的评分量表。对教师的评价主要基于6次课堂观察和1份教师档案。教师档案主要包括以下内容:课程和单元教学计划、考勤记录、学生作业、家访记录表以及记录教师专业发展活动的相关文件。美国的教师评价体系是基于相应的教学标准建立的,"评估准则"包括17项评估标准,分为四大板块:(1)教学计划和备课;(2)创新学习环境;(3)以教促学;(4)