“知农、爱农、为农”高素质人才的培养是我国实现农业农村现代化的关键。新农科背景下，课程思政对卓越农林人才的培养具有重要的支撑作用。“农业经济学”作为农业经济管理等相关专业的主干课程，其课程思政建设尤为重要。为此，本文通过分析“农业经济学”课程思政建设中面临的问题，提出教师转变教学理念、夯实思政内容、合理设计教学以及多维评价教学等措施，为完善“农业经济学”的课程思政建设提供参考。
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