<正>饲养作为幼儿园的教育活动能很好地为幼儿提供接近自然的机会,同时其价值也是多元的:既能满足幼儿与生俱来的对自然物的好奇心,又能帮助幼儿了解动物生长的知识,还能增强幼儿的移情、共情能力和责任心等,教师在课程中还能培养幼儿的科学素养和人文精神。一、课程从幼儿的兴趣点出发初入小班,教师会遇到了一个比较常见的问题——幼儿不愿意来上幼儿园。为了解决这个问题,本班三位教师共同商讨,最终决定饲养小兔,幼儿心里想着每天来学校找兔子玩,