<正>我校在"以生为本"教学理念引领下,全面推行"学议创"教学范式,初步转变了教师的课堂教学理念,优化了学生的学习方式。"学议创"教学范式指导下课堂教学的核心内容是:学生自主的"学",同伴互动的"议",师生合作的"创"。本文以苏教版高中数学必修五"正弦定理"的教学为例,谈在数学课堂教学过程中如何实践"学议创"教学范式。一、激发求知欲,诱导学生主动学习学习能力包含了智力和非智力两方面的多种能力,其中自学能力是所有能力中最重要的
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
