摘要

<正>英语新课程标准明确指出:英语技能主要是语言的运用能力,包括听说读写和实际交际环节中的流畅表达,这就给我国英语教学指明了方向,有利于全面提升我国学生的英语综合水平。写作是初中英语教学的重要内容,对于听说读的基本能力提出了更高的要求,针对初中生必备的英语思维和语言表达进行了综合的培养,密切联系着我国初中生英语学科综合水平的提升和进步。因此,初中英语写作课教学过程中教师要创新教学模式,最大限度地激发初中学生的英语写作兴趣,不断发现问题和解决问题,使得初中生的英语综合语言运用能力可以逐步得到提升。