基于主题语境的高中英语“教—学—评”一体化语法教学探究

作者：吴妮

来源：校园英语, 2023, (11): 48-50.

• 主题语境
• “教—学—评”一体化
• 语法教学
• 核心素养

脱离真实语境的语法授课，难以落实英语学科立德树人的基本目标。本文结合教学实践，探讨如何在基于主题语境的高中英语“教—学—评”一体化语法教学中培养学生的核心素养。笔者提出改进英语语法教学的原则，即以学科育人为导向制定教学目标；以主题为单位提供真实语境；以学习活动观为主线落实课堂教学；以多元评价为手段促进教和学。