微课对提升高校美术教学效果的作用

作者：黄小妹

来源：开封教育学院学报, 2016, 36(01): 139-140.

DOI：10.3969/j.issn.1008-9640.2016.01.065

• 微课
• 高校美术
• 教学效果

随着素质教育的不断发展,微课被引进高校美术教学课堂。通过介绍微课的定义和特征,分析微课提升高校美术教学效果在教学水平、知识传播范围等方面的体现,阐述高校美术微课教学设计原则,提出只有美术教师转变教学观念和提高教学技能水平,依据微课设计原则进行美术教学,才能提升高校美术教学效果。

• 单位
  琼台师范高等专科学校