浅析新课改背景下中学数学教学模式的有效性

作者：王影

来源：知识文库, 2018, (21): 131.

<正>随着我国的的基础教育不断改革,新课改的基本理念已经得到了广大教师的认同与应用,教师由单纯的知识传授者逐渐变为教学活动的组织者和引导者。我国中学数学要想进一步提升,这就需要教师将学生放在主体位置,寻求有效的多元化的数学教学模式,用学生感兴趣的的方式进行教学,调动学生学习数学的积极性,让学生在兴趣中学习。不过,在当前的中学数学教学中,仍有许多中学还在使用传统的教学模式进行数学教学,导致学生学习效率低,教学质量低。