数据库原理课程是计算机学科的重要专业课,课程在重视理论的同时对实际应用亦有较高要求,而传统的课堂教学模式与实际应用存在差距。翻转课堂作为近些年来教育改革下兴起的新型教学模式,能够充分发挥学生的主观能动性,给予学生充裕的动手操作的空间,这在一定程度上能够弥补传统课程教学过程中的问题。针对基于翻转课堂的模式,从策略与应用两个方面对数据库原理的教学进行研究,以期提高课程教学质量,为数据库课程的教学改革提供思路。
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