为学力生长而教——“平移与旋转”教学实录与评析

作者：汤婷烨; 张皎

来源：小学数学教育, 2021, (24): 63-65.

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第80～82页例1、例2,随后的"试一试"和"想想做做"第1～3题。教学目标:1.使学生通过观察、操作初步感知生活中的平移和旋转现象,初步了解平移和旋转的特点,能够正确区分平移与旋转现象,能够判断平移或旋转前后相关的图形。2.使学生通过探究活动经历观察、表征、判断等学习活动,体会平移和旋转是不同的运动方式,发展初步的空间观念。