随着我国对于护士人才和资源的需求不断增加，对于护理质量也提出了更高的要求。护士的职业培养受到了非常高的重视，护理教育面临着巨大的挑战，为了推动护理教育发展，提高学生的创造力成了重要举措。但传统的教学方法局限了学生能力提升。要培养创新意识强、操作技术好、素质高的人才，就需要改革传统的教学模式，探索实践教学改革。提出了利用虚拟仿真实训教学方式来培养高职院校护理专业学生的创造力，为护理专业培养更多具有更强创造力的人才。
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