化学学科在人类社会发展历程中占据着重要的研究地位,化学知识在人们实际生活当中的应用,推动着社会的发展与进步。而高中化学课程作为科学教育的重要组成部分,能否在教学过程中培养学生的科学精神,是能否提升教育质量的关键。唯有帮助学生在学习过程中形成科学探究的严谨态度,能够以辩证性的思维合理看待化学学科发展带来的利弊,才能在教学过程中培养学生的科学精神。本文将结合高中化学教学实践,探讨学生科学精神的培养方法。
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