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摘要
<正>"师者,所以传道受业解惑也。"学生在学习的过程中,难免会遇到困惑,此时,需要教师为他们助力加油,给他们答疑解惑。但睿智的解惑者不会直接告诉学生答案,也不会手把手地去教学生解答,而是巧妙地启发点拨,引导学生独立思考,帮助他们寻找思路和方法,让他们自己解决问题。一、设境启发——在情境中感悟情绪心理学研究表明,个体的情感对认知活动至少有动力、强化、调节三方面的功能。设置情境是启发的关键,将教学内容情境化,不仅有助于激发学生的情感,增强学生学习的兴趣,而且对学生有暗示作用,有助于学生的认知理解。设境启发是一种感性的启发方式,
