<正>学生第一次认识函数是在《一次函数》中,本章共5节内容.本文对本章节概念多角度、多层次抽丝剥茧,逐步深化,以解决学生在学习过程中对知识产生的混淆和不理解等问题,帮助学生正确掌握学习函数的方法.一、章节概念的横向细化第1节"函数"是"数与代数"中的重要内容,学生在初学这部分内容时会感到比较抽象,不易理解,因为函数本身就是一个抽象的数学概念.在函数概念的学习中,根据问题的形式,学生往往会只关注关系式、自变量或函数值的取值范围,而忽略
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
