关于“五计学”整体化学科的基础与结构建设研究

作者：王宏鑫; 黄丽珺; 刘洋; 林科佳; 邱均平^*

来源：图书情报工作, 2020, 64(20): 34-45.

DOI：10.13266/j.issn.0252-3116.2020.20.004

• 五计学
• 整体化
• 信息计量

[目的/意义]面对"五计学"整体化发展态势,探讨整体化信息计量学科的基础与结构建设基本问题。[方法/过程]基于信息基本循环过程,以及对学科-对象-研究者辩证关系的解析,采用文献研究法分析梳理"五计学"整体化发展的过程、态势、现状与问题;运用知识体系的树形结构类比法,讨论"五计学"整体化的学科基础建设问题;运用发生学考察法,讨论"五计学"整体化学科的内容结构与形式结构建设问题。[结果/结论]"五计学"整体化学科基础与结构建设,就是要建立以"信息"为逻辑起点,以"信息基本循环过程"及其中的"信息现象"为研究对象,遵循他律、自律辩证统一的"双律性"原理,依照"计量研究"核心价值观,具有"现象学-元学-方法学"三层结构、"理论-方法-应用"三维度结构、"共时-历时"经纬网络结构、"内容-结构-形式""鼎立统一"的信息计量学科体系。

• 单位
  信阳师范学院; 杭州电子科技大学