一直以来,中高职课程体系衔接问题都是职业教育关注的焦点内容,尤其是中等职业教育与高等职业教育存在的重叠与脱节现象更不容忽视。机电一体化专业作为我国各级各类职业院校的核心专业,具有极高的地位和价值。本文以此为研究对象,对该专业中高职人才培养目标进行梳理,同时根据就业为导向,就二者的能力递进关系展开模块对接分析,为职业教育体系的优化衔接提供参考。
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