高校短距离校区间办学存在的问题与对策分析

作者：黄剑飞

来源：黑龙江教育(中学), 2019, (04): 8-9.

• 多校区
• 短距离
• 问题与对策

目前我国高校多校区办学普遍存在,这已成为高校新的发展态势。多校区办学尤其是短距离分校区办学是一项漫长而又艰巨的系统工程,文章以F大和Q校区之间的办学为例,分析了Q校区的办学特点,指出高校短距离校区间办学存在的问题,并针对问题提出相应的对策。

• 单位
  福建农林大学