“双一流”背景下的“四部曲”教学模式改革创新

作者：赵小蕾; 刘金秀; 许喜斌

来源：高等教育研究学报, 2021, 44(04): 18-60.

• “双一流”建设
• 知识体系
• 教学策略
• 延展课堂
• 教学评价

"双一流"建设是新时代高等教育发展的方向。教学是高等教育的基础,高效的教学模式会让教学取得事半功倍的成效,对"双一流"建设起重要的促进作用。课程团队经过多年的教学实践和总结,创新性地提出了"四部曲"教学模式,分别是凝练知识点构建核心知识体系模式、有效的教学策略及管理、延展课堂及教学效果评价。本文采用"二八定律"凝练知识点和课堂管理,教学策略选用螺旋式递进知识复现手段,利用现代教育技术延展课堂,并运用有效的教学效果评价给予实时反馈,再根据反馈迭代改进各个环节。以教学促教育,稳步推进"双一流"建设。

• 单位
  中山大学新华学院; 广东工程职业技术学院