浅谈课程游戏化背景下的幼儿自主进餐

作者：夏本美

来源：好家长, 2022, (41): 14.

<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中明确提出：“帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。”午餐是幼儿在园一日生活的重要内容，进餐活动是培养幼儿良好的行为习惯和进餐能力的重要环节。我园根据幼儿的特点和进餐习惯，科学组织幼儿自主进餐，减少包办、干预、等待等现象，制定合理的进餐规则，培养幼儿良好的进餐习惯。我园认真梳理幼儿在就餐过程中出现的共性和个体问题，开展现场观摩活动，组织教师研讨，采取有针对性的措施分阶段解决。