在英语教学中,教师们可以通过多元互动评价来了解学生的学习情况,也能够得到教学情况的反馈,从而对自己的教学内容、教学方式进行优化。本文旨在探究存在在英语教学评价中的问题以及如何在英语教学中运用多元互动评价。