多媒体技术的快速发展，为构建更具有创新性的初中英语教学模式创造了良好的条件，同时也能够推动初中英语体系的不断优化和完善。尽管多媒体技术在初中英语教学中的应用越来越广泛，但个别教师在应用的过程中还存在诸多薄弱环节，特别是在构建创新性初中英语教学模式方面仍然需要加大力度。本文对此进行了研究和探讨，在简要分析多媒体技术在初中英语教学模式构建中的作用基础上，重点分析了多媒体技术在初中英语教学模式构建中面临的困境，最后提出优化对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
