如何提高高中物理实验教学效果的几点浅见

作者：严宇佳

来源：才智, 2018, (33): 185.

• 高中物理实验
• 教学效果
• 实践教学

物理是一门较为重视实验动手能力及逻辑思维的学科。物理实验对提高学生对理论公式的理解以及学习兴趣具有重要的作用。然而,高中阶段,老师普遍追求物理理论教学的深度以及广度,对其实验的重视程度不够,往往采用灌输式或者走马观花的方式开展实验教学工作,使学生难以做到理论与实践的结合,让学生感觉到物理理论的深奥,难以掌握,最终导致学习兴趣下降,成绩滑坡。文中结合作者自身进行物理实验课程学习的感受,浅谈几点看法,希望能给高中物理实验课程教学改革提高借鉴。