新时代学生责任教育一体化及其路径

作者:欧阳丽君
来源:太原城市职业技术学院学报, 2022, (04): 52-54.
DOI:10.16227/j.cnki.tycs.2022.0201

摘要

新时代赋予了责任教育新的内涵和新的使命,一体化是新时代深化大中小学生责任教育认识的必然要求,也是新时代加强大中小学生责任教育实践的客观需要,站在新的历史起点上,让大中小学生正确认识“担当民族复兴大任”的时代责任和使命,是贯彻党的十九大精神的必然要求。实现党和国家对新时代青少年儿童责任教育确立的核心目标,教育者需要在贯通各学段责任教育的基础上来推进学生责任教育系统化,形成一个循序渐进、完整的一体化的责任教育过程。

  • 单位
    凯里学院

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