《光的行进》教学设计

作者：丁超

来源：教育界, 2021, (26): 14-21.

• 光源
• 光线传播
• 教学设计

光的知识是小学科学中的重要内容,学生对此很感兴趣,但由于无法看到光的传播路径,对光的传播方式和其方式引起的相关现象难以理解,课例通过游戏、精心设计的探究活动,很好地帮学生建立了光知识的相关认知。