在中等职业院校中,班主任是班级工作的具体指导者,是教育方针能否落实在班级中的监督执行者,是学校将思想政治教育、综合素质培养和具体管理要求传达给学生的沟通桥梁。在班级建设过程中,增强学生集体荣誉感,注重细节培养,提高自我管理意识,是班级管理工作的必然要求。本文分析提出,在教育学生过程中除了文化理论知识、操作技能以外,加强学生人格塑造,注重养成教育同样十分重要。
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