劳动教育：为学生生命的全面发展助力

作者：徐卫星

来源：新教育, 2023, (20): 31-33.

• 劳动教育
• 生命成长
• 全面发展

在劳动教育中，教师要发展学生的劳动观念，培育学生的劳动能力、劳动习惯、劳动品质、劳动精神等。要健全劳动课程、打造劳动场域、渗透融入劳动方法。劳动不仅具有个体性的生命存在价值，同时具有群体性、社会性的社会交往价值。通过劳动，能促进学生生命的全面、健康、和谐、可持续性发展。