基于体验教学法的特点及其在"酒店服务英语"教学中的适用性,建议在"酒店服务英语"教学中,通过重组课程内容、创设学习情境、扮演员工角色、提供校外实践机会等开展体验式教学,精心设计课程内容,提高"酒店服务英语"教学质量。
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