大学英语写作课中的半助动词现象和教学策略

作者：马琰琰

来源：山东农业工程学院学报, 2022, 39(12): 117-120.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2022.12.012

• 半助动词
• 任务教学法
• 语言形式
• 写作教学

本文通过阐述半助动词的涵义和特点，以《新视野大学英语》教材中的一些实例，说明半助动词在写作任务教学法中的应用重要性，以提高学生写作水平。

• 单位
  山东农业工程学院