近些年来,我国愈发重视中职教育,其所产生的社会地位与教育价值是不可估量的。职业道德与法律是中职的基本课程之一,其主要锻炼学生的职业素质与法律意识,以便更好为后续就业做准备,便于提高学生的职业素质。在本次研究中,针对案例教学法在中职职业道德与法律教学中的运用进行了分析与研究。