对于班主任来说,其作为学生成长路上的领航者,在日常的班级管理工作中占据着非常重要的地位,而班主任自身能力与素质的高低会直接影响到学生的正常成长,如今,在素质教育的背景下,我国各个阶段的教育模式也都发生了改变,这也就要求班主任在班级工作中采用立德树人的管理策略进行班级管理,以此促进学生的健康成长。基于此,本文主要对班主任班级工作中的立德树人管理原则进行分析,以供参考。
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