中国传统文化在高中美术鉴赏教学中的渗透策略

作者：王兴和

来源：好家长, 2021, (25): 55-56.

<正>传统文化是我国历史的一部分,是优秀文化的体现,对传统文化的继承、创新和发展更是作为中国人最基本的责任。美术是高中阶段的一门基础课程,其中鉴赏是对一些优秀作家的作品进行欣赏和分析,这个过程就为传统文化的传播提供了途径。作为美术教师,除了要掌握丰富的美术教学知识以及经验之外,更要了解和美术相关的传统文化知识,在鉴赏环节将文化的传承和发展融入其中。