农林类院校《测量学》课程思政教学改革与实践

作者：马丹; 骆社周^*; 毋亭

来源：农业工程, 2020, 10(10): 100-104.

• 课程思政
• 测量学
• 教学质量
• 教学方法
• 重构
• 实践

为加强大学生的思想政治教育和提高课堂教学质量,以农林类院校专业课《测量学》为例构建专业课程思政体系,实施课程思政目标的有效教学路径,探索育才与育人相统一的教学模式,实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一,可为其他专业课程思政教学改革与实践提供新思路与借鉴。

• 单位
  福建农林大学