<正>小组合作学习模式作为现阶段应用于学科教学中的一种新教学手段，其实际应用效果十分可观，特别是初中数学教学，根据班级内学生整体数学学习水平，尊重学生个体差异，科学组建合作学习小组，充分发挥组员间优势互补作用，在合作学习过程中提升与发展个人的表达能力、组织能力，
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