摘要

导学式教学的出现,使教师能够更加准确的把握教学目标,确保教学任务有条不紊的展开,针对教学过程中关键内容展开提前的导向设计,同时以学生的实际情况和基本特征为基础,采取"以学定教"的方法提高学生的学习效率与质量,使学生能够在课堂上紧跟老师的步伐,与老师进行交流并产生共鸣,以此来刺激学生的学习热情。由于小学生年纪还比较小,思维不具备一定的逻辑性,在学习数学知识时没有独立思考、完成难题的能力,所以教师可以选择导学式教学法帮助学生学会自主思考、独立完成任务,以此来提高课堂质量与效率。