感悟教育科研魅力,推动研究型教师蜕变

作者：左玉晶

来源：吉林教育, 2018, (30): 35-36.

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随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进,传统经验型教师已无法满足新时代的需求,时代呼唤研究型教师,这就需要教师潜心从事教育科学研究,不断提高自身素养,促进教师专业成长,从而实现由经验型教师到研究型教师的完美蜕变。