<正>钳工是一门基础而古老的工种,是所有中职学校的机电相关专业都要进行学习与实训的。但是,许多代替传统教学模式的新教学模式,在提高了学生学习积极性的同时,也产生了一些新的问题,使钳工教学又回到了传统的老路,导致学生操作积极性不高,怕吃亏、不愿意动手,等等。笔者在本文中浅析了问题导向教学在职高钳工教学中的积极作用和自己采用问题导向教学的体会。一、问题导向教学能发挥钳工的先天优势钳工是起源最早、技术性最强的工种之一。在经
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