摘要

核心素养已成为2016年度教育热词,而"学会学习"是其中的关键一环。所谓"授之以鱼,不如授之以渔"。"学会学习"是一切教学活动的终极目标,也是21世纪人类应对信息化和知识经济时代所必备的关键能力。在《斑纹》的教学活动中,尝试借鉴"旧瓶装新酒"的思路,引导学生采用传统的"加减法"来自主学习课文,在这一过程中,不断提高综合运用知识解决实际问题的能力,在"学会学习"的道路上更进一步。