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摘要
当前,高校思想政治工作"三全育人"存在全员育人合力没有形成,思想政治教育实施缺乏连续性以及全方位育人形式单一、缺乏吸引力等问题,高校应从做好顶层设计、构建全员育人的组织保障体系,区分阶段特征、构建全程育人的运行体系,打造实践亮点、构建全方位育人的实施体系三个方面入手,探索构建"三全育人"新格局。实践证明,把全员育人的意识统一到立德树人上,把思想政治教育与人才培养、与学生成才发展需求相结合,有助于"三全育人"模式构建,提升思想政治教育实际韧性、粘性与有效性。
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当前,高校思想政治工作"三全育人"存在全员育人合力没有形成,思想政治教育实施缺乏连续性以及全方位育人形式单一、缺乏吸引力等问题,高校应从做好顶层设计、构建全员育人的组织保障体系,区分阶段特征、构建全程育人的运行体系,打造实践亮点、构建全方位育人的实施体系三个方面入手,探索构建"三全育人"新格局。实践证明,把全员育人的意识统一到立德树人上,把思想政治教育与人才培养、与学生成才发展需求相结合,有助于"三全育人"模式构建,提升思想政治教育实际韧性、粘性与有效性。
