构建高职院校“五位一体”人文素质教育的路径探析

作者：张红玲

来源：吉林省教育学院学报, 2020, 36(06): 53-56.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.06.011

• 高职院校
• 人文素质教育
• “五位一体”
• 路径

专业素质教育与人文素质教育是高职教育之两翼,在培养高素质技术技能人才过程中相互促进,缺一不可。加强高职院校人文素质教育,促进政府、学校、社会、家庭与个人等多方力量联合,是培养德才兼备、全面发展人才的有效途径。

• 单位
  陕西警官职业学院