如何在初中语文教学中运用霍桑效应转化待优生

作者：魏雪梅

来源：家长, 2019, (29): 182.

• 语文教学
• 霍桑效应
• 待优生

待优生的教育是教师比较关注的事情,面对80后的"新式"父母,如果教师对待优生的教育方法不当,那么极易产生矛盾和隔阂,严重影响到教学的质量及效果,进而会影响到班级的管理。本文就作者的一些做法来浅略地谈谈运用霍桑效应来转化待优生的策略和方法。